DATA DE INÍCIO:
10/12/2023
O curso de Pós-Graduação em Literatura e Produção de Textos em Língua Portuguesa tem o intuito de oferecer conhecimento por meio das diferentes áreas da literatura e da produção de textos na atualidade. Trabalhando com conteúdos atuais, a especialização atende ao dinamismo da prática acadêmica e a competitividade no mercado de trabalho na área da educação.
Professores e profissionais da área da educação portadores de diploma de curso superior.
É um seminário online em vídeo, gravado ou ao vivo, que permite a interação da audiência via chat dentro do nosso AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, a plataforma Orchestra/Classroom ou através da plataforma Google Meet, que permite interação síncrona. É um eficiente formato de apresentação e discussão de conteúdo para o aprendizado contínuo, constituindo-se um diferencial dos cursos Suprema/FGS EAD.
Pré-requisito
Possuir um diploma de graduação válido.
Curso 100% On-line
Estude da sua casa ou de onde estiver.
Unidade I
Conhecendo o Campo da Teoria Literária
Identificando as Marcas da Linguagem Literária
Conceituando Literatura Comparada
Relacionando Literatura Comparada e Tradução Literária
Unidade II
Compreendendo os Gêneros Literários: Conceito, História e Características Gerais
Identificando os Gêneros Lírico e Dramático
Identificando os Elementos do Gênero Narrativo
Conhecendo a Natureza do Fenômeno Literário
Unidade III
Explorando a Linguagem Literária
Conhecendo as Figuras de Linguagem e de Pensamento
Conhecendo as Figuras de Sintaxe
Identificando a Constituição de Linguagem Poética
Unidade IV
Explorando a Teoria da Narrativa 1: Discurso e Enredo
Explorando a Teoria da Narrativa 2: Personagem, Tempo e Espaço
Conhecendo as Formas Narrativas
Analisando Textos Narrativos
Unidade I – História da Literatura Infanto-Juvenil
Trajetória Histórica da Literatura Infanto-Juvenil no Mundo
Trajetória Histórica da Literatura Infanto-Juvenil no Brasil
Obras Infanto-Juvenis
Função da Literatura Infanto-Juvenil
Unidade II – Contos de Fata à Luz da Literatura Infanto-Juvenil
Contos de Fadas Modernos e Tradicionais na Formação do Leitor
Conto de Fadas Tradicional
Conto de Fadas Renovado
Analisando Criticamente os Contos de Fadas
Unidade III – O Leitor Infanto-Juvenil
Critérios Estéticos e Ideológicos nas Obras do Leitor Infanto-Juvenil
Representação da Criança e do Adolescente na Literatura Infanto-Juvenil
Normas e Valores na Literatura Infanto-Juvenil
Poesia em Sala de Aula
Unidade IV – Literatura Infanto-Juvenil na Escola
Importância da Leitura, da Literatura e do Trabalho Com o Texto Literário
Desenvolvendo Gosto Literário na Escola
Livro Infanto-Juvenil em Sala de Aula
Exteriorização de Personagens e Acontecimentos Fantásticos na Literatura Infanto-Juvenil
Unidade I
A Tradição Oral na Literatura Popular
O Descaso com A Literatura Popular
A Formação da Literatura Brasileira
Os Gêneros Literários
Unidade II
O Surgimento do Regionalismo
Entre o Romantismo e o Modernismo
A Poesia Popular
A Poética na Poesia Popular
Unidade III
A História e as Inspirações do Movimento Barroco
Principais Características e os Principais Autores Barrocos
O Movimento Romântico
Os Principais Autores Românticos
Unidade IV
O Contexto Que Deu Origem ao Modernismo
As Vanguardas Europeias e a Semana de Arte Moderna
Identificando as Fases do Modernismo
Compreendendo Modernismo, Pós-Modernismo e Conhecendo os Principais Autores
Unidade I – Fundamentos da Comunicação Escrita
Funções da Linguagem
Processos de Comunicação
Linguagem Como Prática Social
Processos de Aprendizagem de Leitura e Escrita
Unidade II – Qualidade Textual
Gêneros Textuais
Tipos Textuais
Formalidade de Um Texto
Procedimentos de Coesão e Coerência
Unidade III – Construção de Textos Acadêmicos
Escrita Acadêmica
Gêneros Acadêmicos
Resumo Acadêmico
Resenha Acadêmica
Unidade IV – Produção de Textos
Técnicas de Exposição Textual
Técnicas de Argumentação Textual
Produção de Textos
Construção de Textos
Unidade I – A Lírica
A Poética de Aristóteles e Suas Concepções Sobre a Lírica
O Gênero Lírico: Preceitos Estético-Ideológico Clássicos
Conceitos Acerca da Poesia e do Poema
Princípios, Objetos e Objetivos da Lírica Tradicional
Unidade II – Poesia Contemporânea
Características e Elementos Essenciais à Poesia Moderna
Formas, Conteúdos e Estilos do Verso Contemporâneo
A Versificação: Tipologias e Técnicas
Análise do Texto Poético
Unidade III – Poesia Lusitana
A Poesia em Portugal: Origem E Contextos
Conceitos e Estéticas da Poesia Portuguesa
Da Tradição à Modernidade: Poetas e Poetisas
A Contemporaneidade dos Poemas em Portugal
Unidade IV – Poesia Brasileira
A Poesia no Brasil: Origem e Contextos
Conceitos e Estéticas da Poesia Brasileira
Da Tradição à Modernidade: Poetas e Poetisas
A Contemporaneidade dos Poemas no Brasil
• A prática da literatura no espaço escola
• A tecnologia aplicada ao ensino da literatura
• O uso da tecnologia no ensino de línguas
• Estratégias de leitura – texto e intertextualidade
• Os Modos de Produção e Recepção do Texto Escrito no Ciberespaço: a hipertextualidade
• Escrita criativa e multimodalidade
A orientação se dará através de vídeos, aulas, materiais complementares e/ou fóruns de discussão com o tutor/professor, após contratação da disciplina extra de Metodologia da Pesquisa, acrescidos de mais dois meses de pagamento de mensalidades.
Disciplina 1: Introdução ao Método Científico:
• Métodos Científicos;
• Metodologia: do conhecimento prévio à síntese;
• Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo
• Hipóteses de Pesquisa.
Disciplina 2: Qualidade da Informação e Pesquisa em Bases de Dados:
• Fontes Confiáveis de Informação Acadêmica;
• Escolha de Fontes para Elaboração de Materiais.
• Pesquisa na Base de Dados SciELO.
Redação Científica: Tutorial e Acompanhamento para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso do Estudante até o 12º mês
• Normatização do Trabalho de Conclusão de Curso;
• Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo Científico Original, Artigo de Revisão ou Artigo de Relato de Experiência que contenham propostas de intervenção na unidade escolar dos pós-graduandos;
• Acompanhamento e Tutoria para Elaboração de Artigos Científicos.
